Anglais Niveau A2
“Faux-débutants”
Formation créée le 03/06/2024. Dernière mise à jour le 01/09/2025.Version du programme : 1
Prochaine date
06/10/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
60 heuresAccessibilité
OuiFormation certifiante
OuiAnglais Niveau A2
“Faux-débutants”
Cette formation permettra un approfondissement de l’apprentissage de la langue anglaise. Plusieurs points de grammaire seront abordés et le vocabulaire lié à la famille, au travail. Ces points vous aideront à approfondir votre vocabulaire pour la recherche d’emploi ou encore dans vos démarches administratives. A la suite de la formation vous serez apte à passer le test Linguaskill, le TOEIC ou le Cambridge niveau A2. À l'issue de cette formation, l'apprenant peut poursuivre s’il le souhaite vers le niveau B1. Les cours sont conçus sur la base du référentiel CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) de formation en anglais. Nous avons adapté le contenu de nos cours pour un apprentissage rapide, mais qualitatif. Nous aborderons les thématiques suivantes : se présenter, la famille, le quotidien, le travail, etc.
Objectifs de la formation
- Savoir parler de sa famille
- Savoir affirmer son désaccord sur des sujets qu’on maîtrise
- Savoir lire l’actualité et partager des expériences personnelles ou professionnelles
- Connaître les expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines de l'environnement quotidien
Profil des bénéficiaires
- Toutes personnes souhaitant apprendre ou se perfectionner en anglais.
- Avoir validé le niveau A1
Contenu de la formation
Unité 1 Entrer en contact
- Se présenter, parler de son identité (âge, situation familiale, profession)
- Parler de ses goûts et de ses activités
- Interagir & demander aux autres de se présenter (poser des questions, parler des relations sociales)
- Parler du futur
- Situer une action dans le futur
Unité 2 Parler de soi
- Parler de sa famille et des relations familiales
- Décrire l’apparence, la personnalité, les habitudes
- Parler de son enfance
- Raconter des actions ponctuelles
- Décrire un contexte (situer dans le temps)
- Parler des sentiments
Unité 3 Parler du quotidien
- Parler de la ville, du quotidien, de ses habitudes
- Caractériser, décrire un lieu de vie, un pays
- Indiquer ses préférences
- Raconter une anecdote
Unité 4 Parler de travail
- Exprimer un désir (poliment)
- Communiquer au téléphone
- Parler des tâches ménagères
- Donner des conseils, faire des propositions / suggestions/ faire une hypothèse
- Exprimer une obligation / un souhait / un espoir
Unité 5 Partager des expériences
- Demander, donner et comprendre des informations
- Décrire des activités passées et des expériences personnelles
Unité 6 S’engager
- Parler des engagements
- Faire les courses
- Parler de ses habitudes d’achat (habillement, nourriture); Expression des quantités
Unité 7 Réagir avec ton entourage
- Réagir à une information
- Mettre en valeur une information
- Interagir
- Parler des événements culturels, de l’art
- Donner son opinion
- Donner son avis, être d’accord, s’opposer
- Présenter le programme d’un événement
Unité 8 Voyage
- Décrire un voyage
- Organiser un voyage
- Indiquer un programme
- Raconter un voyage
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Relevés de présence digital, Quiz et Tests, Mises en situation, Évaluations, Sondage de satisfaction qualité
Ressources techniques et pédagogiques
- Manuels et supports de cours. ne plateforme d’apprentissage en ligne qui vous permettra de vous exercer grâce à des activités périodiques et de suivre votre progression Des salles de cours équipées de vidéoprojecteurs
Modalités de certification
- Test/examen
- Test TOEIC (Test of English for International Communication)
- 2 ans
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Accessible